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    2017年幼儿园五一活动方案

    作者:方军 更新时间:2019-06-18

    随着五一节的到来,大家想好了如何举行活动庆祝五一节了吗?三思教育网小编为大家分享的2017年幼儿园五一活动方案,希望可?#22253;?#21040;大家!

      【2017年幼儿园五一活动方案一】

      参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝

      活动地点:小小1班教室

      活动时间:4月30日下午3:00——4:00

      活动目标:

      1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。

      2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

      3、让每个宝宝?#21152;?#23637;示的机会,获得成功?#23567;?/p>

      活动准备:

      1、布置教室,感受“五一”节的到来

      2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

      3、音乐、照相机

      活动过程:

      一、相互认识:

      1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

      2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节

      二、宝宝分组比赛:

      1、分组、贴牌。

      2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。

      3、宝宝分组进?#26657;?#31359;鞋子、折手帕、穿裤子

      三、发奖:

      1、分组进行奖状的领取和拍照。

      2、领取奖品

      【范例】

      大班“五一”半日活动方案

      活动?#24247;?抓住“五一劳动节”的契机,通过课间活动的展示,与?#39029;?#30340;互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、?#39029;ぁ?#25945;师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育,也让?#39029;?#20102;解本学期的工作重点。

      亲子活动鼓励幼儿与?#39029;?#30340;共同学习、共同游戏,增进幼儿园与?#39029;?#20043;间的情感交流。活动进程:活动一:幼儿课间操展示活动活动?#24247;?1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉

      感和竞争意识.活动二:

      亲子美工活动------有趣的风车活动?#24247;?1、鼓励幼儿进行探索,善于表现、幼儿能和?#39029;?#20849;同的进行装?#20301;?#21098;贴?#35753;?#24037;活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备?#22909;?#24037;纸彩色笔范例活动进程:

      观察范例———教师讲解——幼儿与?#39029;?#20849;同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物

      【范例】

      一、指导思想:

      教育幼儿从小热爱劳动,?#24188;?#24049;做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣?#20445;?#20174;而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情?#23567;?/p>

      二、具体安排:

      1.时间:20xx年4月26日~30日

      2.地点:本园、各班

      3.参加对象:全体教师和幼儿

      4.活动负责人:各年级组长、各班班主任教师

      5.活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育?#35797;矗?#24320;展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请?#39029;?#21327;助进行安全教育。

      小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾?#21462;?/p>

      中班活动?#20309;?#29677;级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,?#20132;ǖ取?/p>

      大班活动?#20309;?#24188;儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗?#22870;?#29943;砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

      三、注意事项:

      1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

      2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的?#23500;?#27963;动。

      3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

      4.活动期间组织?#34892;潁?#27880;意幼儿的安全。

      【2017年幼儿园五一活动方案二】

      随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各?#25351;?#26679;的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设?#39057;摹?#24188;儿园五一劳动节活动方案?#20445;?#36890;过专题教学、讨论?#23500;啊?#27604;赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

      活动?#24247;模?/strong>

      为了让幼儿在活动?#20449;?#20859;劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

      活动对象:全园幼儿。

      活动时间:5月1日--5月31日。

      活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

      活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

      活动过程:

      一、且歌且吟——故事?#24425;?#31687;

      1、各班搜集各种有关劳动的?#35745;?#22312;主题墙上张贴,进行宣传。

      2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

      3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育?#24247;摹?/p>

      二、小鬼当家——劳动?#23548;?#31687;

      (一)小班——自己的事情自己做

      开展“?#19968;?#33258;己洗手”、“?#19968;?#33258;己穿衣服”、“?#19968;?#33258;己吃饭”?#35748;?#21015;活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

      1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“?#19968;?#33258;己穿衣服”、“?#19968;?#33258;己洗手”、“?#19968;?#33258;己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

      2、每个?#25628;?#33258;己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

      (二)中班——我是快乐小帮手

      1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

      2、各班利用?#32771;涮富埃?#32473;孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分?#20849;?

      3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分?#20849;恕?#25910;发本子等)

      4、各班每周评选出本周的?#29240;?#26085;之星”。

      (三)大班——劳动最光荣

      1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用?#32771;涮富?#36827;行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

      2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与?#39029;?#20849;同商量,定好家务劳动计划。

      3、让幼儿根据自己订?#39057;?#23478;务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动?#23548;?#27963;动。每天在家做一些家务劳动,?#39029;?#25226;孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

      4、周末让?#39029;?#23545;孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

      5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星?#20445;?#23454;现家园共育。

      三、我能?#23567;?#27963;动展示篇

      “我能?#23567;?#21171;动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班?#20449;?#21508;10人)

      小班:穿衣服比赛。

      中班:剥毛豆比赛。

      大班:上学准备。(整理书包)

      四、我真棒——活动总结篇

      各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

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